2017年6月3日 星期六

蒲公英五月分生命教育教學分享

新北林口麗林是一所城堡造型的小學,孩子們就像公主、王子般在校園教室裡遊戲與學習,而生命教育也是老師們融入課程的重要議題之一,感謝蒲公英提供精采的生命教育課程,讓老師有更多元的教材資源的選擇,也讓孩子感受到更多不同的生命面相。

當讓孩子讀完五月份的主題文章後,邀請孩子上台角色扮演的過程中,教室裡總是瀰漫著一片笑鬧聲。看著孩子模擬失智的母親,很難表達到位,倒是阿強的不耐煩口氣,孩子演來倒是絲絲入扣。但是一旦讓孩子思考,是什麼事讓阿強潸然落淚?這群看似未經人生風霜考驗的孩子,卻能認真地說出母親日記上的記述。

當與孩子分享在家中與家人間的衝突與情緒裏,如何面對與理解的過程中,在黑板上老師寫下了理直氣( ),讓學生填一填括弧中的字時,大部分的孩子都知道填壯字,但是總有一兩位小孩,會輕輕地在嘴角邊說出-和字,這幕驚艷的課堂風景,讓老師迫不及待邀請孩子上台分享,也同時讓全班給予滿滿的掌聲,謝謝這一兩位孩子精彩的解釋與說明。

課堂上雖然來不及拍下這群孩子表演的過程,忘了錄下孩子回答問題的樣子,還好,能從孩子學習單裡回饋的圖文中,能讓身為老師的我,感受這群來地球還不到12年的小天使,內心美麗的風景。

媽媽、阿嬤、父親幾乎都是孩子最有感覺,也是最親近的照顧者首選,畫中母親早晨起床的叫喚聲,奶奶輕輕的呼喊聲,都成為孩子生命中深刻的感動記憶。文字裡也可以感受到孩子在短短的40分鐘課程裡,也能寫下與照顧者間互動的反省與感謝的語詞。


值得一提的是,有一位孩子畫出了耶穌的像來,在幼小的心靈有如此的心境,讓當老師的再一次感受到原來愛是有無限的可能啊!